話落，底下的學(xué)生們又炸開(kāi)了鍋。“教授！這怎么行啊，我們才剛高中畢業(yè)，

這是要宋淺的命呢！”“哎呀你懂什么，宋淺肯定行的！”“是啊！宋淺加油！”“對(duì)?。?/p>

加油加油！”這一聲聲的“加油”讓宋淺頓覺(jué)自己壓力山大，好像如果沒(méi)有贏過(guò)謝硯池，

她就把數(shù)學(xué)系的臉全給丟光了?？擅夹恼f(shuō)，她確實(shí)沒(méi)有贏過(guò)謝硯池的信心，

半點(diǎn)兒也沒(méi)有。謝硯池倒是一點(diǎn)都不讓她，正在宋淺還盯著題目發(fā)呆的時(shí)候，

他已經(jīng)拿起粉筆開(kāi)始在黑板上解題了。宋淺：“……”這男人怎么勝負(fù)欲這么強(qiáng)啊。

接下去的十幾分鐘里，偌大的階梯教室里一片安靜，落針可聞，

只聽(tīng)到粉筆與黑板親密接觸發(fā)出的沙沙聲。謝硯池像是腦中有個(gè)計(jì)算器似的，奮筆疾書(shū)，

不帶一點(diǎn)喘息，看得底下的學(xué)生都目瞪口呆。就在離最后的答案還差兩步的時(shí)候，

他突然停下了手頭的動(dòng)作。那骨節(jié)分明的手指拿起了一邊的黑板擦，擦掉了手頭的那一步，

隨即雙手抱著胸，偏頭對(duì)著這些步驟看了一小會(huì)兒。底下的學(xué)生們開(kāi)始議論了，

“怎么回事啊，不是都快解出來(lái)了？”“大概是哪里做錯(cuò)了？”“不懂，跟天書(shū)似的，

完全看不懂……”就在眾人疑惑之際，宋淺放下了手中的粉筆?！敖淌冢易龊昧?。

”隨著宋淺的話音落下，教室里一下子熱鬧起來(lái)。

雖然底下的學(xué)生還是不太看得懂這道數(shù)學(xué)系研究生的代數(shù)題，但就宋淺的準(zhǔn)確率而言，

就算沒(méi)有百分之百，也有個(gè)十有八九了。還不等江教授給出任何回饋，

底下就爆發(fā)出了熱烈的掌聲?！安焕⑹俏覀償?shù)學(xué)系的才女學(xué)霸！太厲害了！

”“想知道宋淺的智商有多少??！”“我算是明白了，

老天爺造人的時(shí)候肯定給宋淺開(kāi)了智商掛，我們還在蹣跚學(xué)步呢，她已經(jīng)一路狂飆了！

”江教授對(duì)著黑板若有所思了一會(huì)兒，隨即對(duì)著宋淺滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“宋淺的答案是正確的，做得又快又好?！币凰查g，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，

滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)宋淺的夸贊之詞。講臺(tái)上，江教授問(wèn)謝硯池，...