將重要的公式和定理都記錄下來。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，就做相應(yīng)的練習(xí)題來鞏固。

時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺已經(jīng)到了深夜十二點(diǎn)。"峰峰，這么晚了還不睡覺？

"媽媽推門進(jìn)來，看到我還在學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。"媽，我再學(xué)一會(huì)兒就睡。

""行，但是也不要熬太晚，身體要緊。"媽媽關(guān)上門后，

我繼續(xù)學(xué)習(xí)到凌晨?jī)牲c(diǎn)才上床休息。第二天早上六點(diǎn)，我就自然醒了。洗漱完畢后，

我拿起英語單詞書開始背誦。高考英語需要掌握大約3500個(gè)詞匯，

我現(xiàn)在的詞匯量大概只有1500個(gè)左右。也就是說，我還需要背2000個(gè)單詞。

如果每天背20個(gè)新單詞，同時(shí)復(fù)習(xí)之前背過的，100天就能把所有詞匯掌握。"江峰，

你今天怎么來這么早？"我剛走進(jìn)教室，就聽到同桌李明驚訝的聲音。"早點(diǎn)來看會(huì)兒書。

"我坐下來，拿出昨晚整理的數(shù)學(xué)筆記繼續(xù)看。"真的假的？你昨天不會(huì)是被老師罵傻了吧？

"李明開玩笑地說。我沒有理會(huì)他的調(diào)侃，專心致志地看著筆記。上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，

陳老師在黑板上講解三角函數(shù)的圖像變換。以前的我根本聽不懂這些內(nèi)容，

經(jīng)常在課堂上睡覺或者開小差。但現(xiàn)在不同了，我全神貫注地聽講，還時(shí)不時(shí)地做筆記。

"正弦函數(shù)的圖像經(jīng)過平移和伸縮變換后..."陳老師話說到一半，突然提問："江峰，

你來回答一下，如果將y=sinx的圖像向左平移π/3個(gè)單位，

再將橫坐標(biāo)縮小到原來的1/2，得到的函數(shù)表達(dá)式是什么？"全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看我，

眼中充滿了等著看好戲的表情。但我毫不慌張，

站起來清晰地回答："先向左平移π/3個(gè)單位，得到y(tǒng)=sin(x+π/3)，

然后橫坐標(biāo)縮小到原來的1/2，也就是x變成2x，

所以最終的函數(shù)表達(dá)式是y=sin(2x+π/3)。"教室里一片寂靜。

陳老師震驚地看著我，半天才說出話來："正確！江峰，你...你最近真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)？

""是的，老師。""...