筆記本上，是他對那道題的另一種解法，同樣精妙，但比我的方法要繁瑣一些。

“你的方法也很好?！蔽铱蜌獾鼗貞?yīng)。這是我們第一次正式對話。前世遙不可及的學(xué)神，

此刻就站在我面前，與我討論著數(shù)學(xué)題。我接過他的筆記，指尖不經(jīng)意間觸碰。那一瞬間，

我看到了他平靜外表下，對知識的純粹熱愛。也看到了自己，正在一步步，

走向那個(gè)曾經(jīng)只敢仰望的高度。5數(shù)學(xué)課上的驚艷表現(xiàn)，讓我徹底擺脫了“作弊”的嫌疑。

再也沒有人質(zhì)疑我的成績，取而代之的是好奇與探究。我成了班級里的一個(gè)謎。

蔣思薇消停了幾天，但她顯然不會就此罷休。一個(gè)習(xí)慣了掌控一切的人，

是無法容忍棋子脫離棋盤的。她換了一種策略。一次小測驗(yàn)前，她又“好心”地湊過來，

要幫我復(fù)習(xí)物理?！澳钅?，這個(gè)電磁感應(yīng)的右手定則，你肯定又記混了吧？我再給你講一遍。

”她笑意盈盈，語氣溫柔，就像前世無數(shù)次那樣。她一邊講，

一邊巧妙地偷換了一個(gè)關(guān)鍵概念，將一個(gè)重要的公式講成了錯(cuò)誤的形式。前世的我，

就是這樣被她誤導(dǎo)，在無數(shù)次關(guān)鍵考試中丟掉本該得到的分?jǐn)?shù)，自信心一點(diǎn)點(diǎn)被摧毀。

我看著她賣力表演的樣子，心中一片冰冷。我沒有當(dāng)場戳穿她，而是裝作恍然大悟的樣子，

連連點(diǎn)頭?！霸瓉硎沁@樣！思薇，你真厲害，我總是搞不懂這個(gè)?！钡玫轿业摹俺绨荨?，

蔣思薇臉上露出了滿意的笑容。她以為，我又變回了那個(gè)對她言聽計(jì)從的笨蛋。考試時(shí)，

我自然寫下了正確的答案。試卷發(fā)下來后，我拿著滿分的物理卷子，

“無意”中走過物理老師的辦公室。我敲了敲門，裝作一臉困惑地走進(jìn)去?！袄蠋煟?/p>

有個(gè)問題我想請教一下。這次考試的這道大題，蔣思薇教我的是另一種解法，

她說應(yīng)該用這個(gè)公式，但我總覺得不對，就用了自己的方法。您能幫我看看，

她那種方法到底錯(cuò)在哪里了嗎？”我把蔣思薇教我的那個(gè)錯(cuò)誤公式，

原封不動地復(fù)述給了老師。物理老師是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠈W(xué)究，他一聽，眉頭立刻就皺了起來...