擺到蕭蓮華面前，還細心地排列整齊。蕭蓮華雖然看不到鯉兒說的珍珠和貝殼有多漂亮，

可心情也被鯉兒感染了，高興的晃動了幾下蛋殼，表示喜悅，熟練湊到鯉兒懷里蹭蹭，

以此來表達自己的喜悅和感謝。自此之后，鯉兒時常帶些東西來找他，

有時是七彩斑斕的蝴蝶，有時是味道很香的鮮花或者有漂亮紋路的石頭，

還有他認為洞庭湖里最漂亮的小魚。蕭蓮華有些無奈，但更多的是欣喜，

畢竟被人在乎的感覺真的很好，不是嗎？令他遺憾的是，他被困在蛋殼里面，

他看不到鯉兒長什么模樣，只能依照聲音判斷是個十一二歲的孩子。

他也無法送小禮物給鯉兒，也難為這孩子這么久以來一直堅持不懈的來看他。

不過蕭蓮華也注意到一些問題，他發(fā)現(xiàn)鯉兒在太湖里似乎一直很孤單。因為這么久了，

鯉兒從來沒有在他面前提起同齡伙伴的事，就連偶爾提起自己的娘親，

也是囫圇幾個詞帶過去，嘴里一直重復一句話。“娘親最愛我了，她那么做都是為了保護我，

一定是的，一定是這樣！她是為了保護我！”蕭蓮華覺得很不對勁，

鯉兒的娘親到底做了什么?為什么鯉兒會一直反復說那些話?雖然不知道具體發(fā)生了什么事，

但很明顯，那些事對鯉兒造成了很大的影響，甚至留下了心理陰影，

因為鯉兒的心理狀態(tài)真的很不對勁。蕭蓮華雖然看不到鯉兒說話的表情神態(tài)，

但光從聲音和鯉兒一直重復同一句話的行為來看，蕭蓮華幾乎可以肯定，

鯉兒的心理很不健康。蕭蓮華十分著急，他不知道該怎么辦？他在蛋殼里出不去，

無法和鯉兒交流溝通，只能急的在蛋殼里轉圈圈。蕭蓮華的直覺告訴他，

鯉兒身上一定發(fā)生了什么變故。他從鯉兒的話語中敏銳的聽出，

他對與自己同齡的孩子們有向往的同時又有一種排斥感和恐懼感。這種感覺，