她穿著簡單的白襯衫和牛仔褲，脖子上掛著一個(gè)銀色音符吊墜。"程默。

"他簡短地自我介紹，卻沒有伸手回應(yīng)她的禮節(jié)。蘇黎自然地收回手，

似乎并不介意他的冷淡。"陳教授跟我提起過你，說你是他最有天賦的學(xué)生之一。

"聽到恩師的名字，程默的眼神閃爍了一下，但很快又恢復(fù)了冷漠。"那是過去的事了。

""過去的事也是你的一部分。"蘇黎走向鋼琴，手指輕輕滑過琴鍵，沒有按下，

"陳教授說你有兩年沒碰鋼琴了。"程默的右手突然抽搐了一下，他迅速將手插入口袋。

"我今天來不是談這個(gè)的。""當(dāng)然，"蘇黎點(diǎn)頭，"你是來做音樂治療的。

不過在我們開始之前，能告訴我你期望從治療中獲得什么嗎？""陳教授認(rèn)為這對我有幫助。

"程默避開她的問題，"他說你能幫我...重新發(fā)聲。"兩年前那場車禍后，

程默失去了說話的能力。醫(yī)生說是心因性失聲癥，聲帶沒有任何器質(zhì)性損傷，

但他就是發(fā)不出聲音。半年后，當(dāng)語言治療毫無進(jìn)展時(shí)，

他的手指也開始背叛他——每當(dāng)接近鋼琴，它們就會(huì)僵硬如石。"我明白了。

"蘇黎若有所思，"你知道音樂治療不一定能讓你重新說話或演奏，

但它可以幫助你表達(dá)那些無法用言語表達(dá)的東西。"程默不置可否。他已經(jīng)看過無數(shù)專家，

試過各種療法，對這次也不抱太大希望。蘇黎沒有在意他的沉默，

走向房間一角的小冰箱："要喝點(diǎn)什么嗎？水？果汁？""水，謝謝。"程默接過瓶子，

指尖不小心觸碰到蘇黎的手，他像被燙到一樣迅速縮回。蘇黎假裝沒注意到他的反應(yīng)，

擰開自己的水瓶喝了一口。"在開始正式治療前，我想先了解一下你對音樂的感受。

你能用三個(gè)詞描述一下音樂對你意味著什么嗎？"程默皺眉，這個(gè)問題太抽象了。"過去。

痛苦。失去。"他機(jī)械地回答。"誠實(shí)。"蘇黎點(diǎn)頭，"現(xiàn)在，我想請你做一個(gè)小練習(xí)。

"她從架子上取下兩個(gè)玻璃杯和一把小木槌。"這是音高不同的杯子，

我想請你用它們敲出一段...