我頂著那些目光，走到那個(gè)靠窗的空位坐下。剛把書包塞進(jìn)課桌，

就聽見旁邊傳來一聲不大不小的嗤笑，還有刻意壓低的議論：「看吧，果然是7班……」

「長(zhǎng)這樣，看著也不像學(xué)霸啊……」講臺(tái)上，禿頂?shù)臄?shù)學(xué)老師已經(jīng)寫完了題目。

那是一道復(fù)雜的幾何證明題，線條交錯(cuò)，角度刁鉆，一看就不是課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容，

更像競(jìng)賽題的難度。吳老師轉(zhuǎn)過身，扶了扶眼鏡，目光在教室里逡巡。

大概是想找個(gè)學(xué)生上來做做樣子，或者殺殺新生的威風(fēng)。

他的視線掠過前排幾個(gè)躍躍欲試的優(yōu)等生，又掃過中間幾個(gè)低頭裝鵪鶉的，最后，

竟然落在了剛剛坐下的我身上。「陳予安同學(xué)？」他點(diǎn)了我的名，聲音不高，

卻清晰地蓋過了底下的竊竊私語「新同學(xué)第一天，上來試試？讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你。」

教室里瞬間安靜下來。所有人的目光再次聚焦到我身上，這一次，

充滿了毫不掩飾的看好戲的意味。后排甚至有人發(fā)出了幸災(zāi)樂禍的笑聲?！竻前瞧び珠_始了，

專挑軟柿子捏……」「這題我看了都暈，她一個(gè)靠關(guān)系進(jìn)來的，會(huì)個(gè)屁……」

「等著看她出丑吧！看她怎么下臺(tái)！」我看著黑板上的那道題，兩眼一黑。

還真是將我的勞動(dòng)成果狠狠地占用啊。原著中也是同樣的處境。同樣的話，同樣的題，

可當(dāng)時(shí)為了塑造原主蠢笨的形象，并沒有讓原主解出來。

只不過這道題是我找了好久才找到的競(jìng)賽題啊，結(jié)果最后還要我來做？害人之心不可有啊。

我站起來，大步走向講臺(tái)。很干脆利落，沒有絲毫猶豫。

仿佛半分猶豫都是對(duì)我勞動(dòng)成果的褻瀆。吳老師似乎有些意外我的干脆，側(cè)身讓開。

我把手里的課本隨手放在講臺(tái)一角，看也沒看，直接伸手從粉筆槽里抽出一根白色的粉筆。

我站定在黑板前，那道復(fù)雜的幾何圖形像一張巨大的網(wǎng)，仿佛要把我吞噬掉。但這一刻，

那些線條在我眼中卻變得無比清晰。我沒有遲疑。粉筆尖觸碰到光滑的黑板，

發(fā)出“篤”的一聲輕響。然后——唰！唰！唰！我寫得很快，幾乎不需要...